Научно-популярные фильмы и лекции о тайнах мозга, творческих способностях и искусстве
1. Документальный фильм BBC Horizon «Какова природа креативности» (2013)
2. Документальный фильм BBC Horizon «Откуда берутся гении?» (2011)
3. Научно-популярный фильм Вольфганга Шерца «Сила мысли» (2013)
4. Документальный фильм ARTE France «Пластичность мозга / Мозг, меняющий сам себя» (2008)
5. Документальный фильм BBC Horizon «Как развить творческие способности?» (2013)
6. Документальный фильм BBC Horizon «Можно ли управлять подсознанием?» (2012)
7. Документальный фильм BBC Horizon «Видим ли мы одно и то же? / Правда о цвете» (2011)
8. Лекция Татьяны Черниговской «Творчество как предназначение мозга» (2016)
9. Лекция Татьяны Черниговской «Для чего нужно искусство?» (2015)
1. Документальный фильм BBC Horizon «Какова природа креативности» (2013)
Творческий акт – импровизация или результат осознанной деятельности? Креативность проявляется, когда мозг начинает работать определенным образом. Ученые пытаются выяснить, как это происходит. Для своих исследований они разработали различные тесты. Их исследования помогут выявить и понять механизмы возникновения новых идей. С помощью приборов измерения активности мозга можно узнать, как рождается креативность, как начинается и развивается творческий процесс и что происходит в мозге, когда наступает момент озарения.
2. Документальный фильм BBC Horizon «Откуда берутся гении?» (2011)
Откуда берутся гении? Как Уильям Шекспир писал свои гениальные пьесы, которые спустя несколько веков все также тревожат наши сердца и умы? Как Исаак Ньютон стал человеком, который открыл закон всемирного тяготения? Чем отличался мозг Альберта Энштейна, Наполеона II, композитора Георга Генделя и многих других гениев? Родился ли Джон Леннон с талантом писать песни? Действительно ли — гениями не рождаются, а становятся?
Вопрос о том, почему мы обладаем разными интеллектуальными способностями всегда занимал умы ученых. Какое-то время предполагалось, что ответ найти относительно просто — достаточно вскрыть череп и измерить физические показатели мозга. Структура мозга должна отображать особенности мышления. В недрах Луисвилльского университета проводятся опыты по изучению мозга людей, которых считали гениями. Одному ученому кажется, что он нашел структурные отличия, которые помогут выявить феномен интеллектуальности, он обратил внимание на скопление нейронов в коре...
3. Научно-популярный фильм Вольфганга Шерца «Сила мысли» (2013)
Что такое мысль? Последние исследования подтвердили, что мы несем ответственность за свои мысли. Каждым нашим решением мы выбираем курс жизни и определяем свою судьбу. Рождаются ли мысли внутри нас? Или разум дарован нам извне?
4. Документальный фильм ARTE France «Пластичность мозга / Мозг, меняющий сам себя» (2008)
Фильм, основанный на известной книге доктора медицины Нормана Дойджа «Пластичность мозга». В нем рассказывается об удивительном свойстве человеческого мозга, которое получило название «нейропластичность». Долгое время считалось, что мозг взрослого человека не меняется — теперь мы знаем, что это не так. Какие механизмы стоят за изменчивостью мозга и как мы можем использовать это его свойство?
5. Документальный фильм BBC Horizon «Как развить творческие способности?» (2013)
Мы узнаём вдохновение, когда оно приходит. Тогда в голове словно вспыхивает свет, и мы чувствуем порыв: рождается мелодия, приходит решение задачи или яркий образ. Сегодня учёные решили ряд загадок и смогли выяснить, как случаются моменты озарения. Им удалось заглянуть в мозг и увидеть, как вспыхивает искра творчества. Это значит, что можно найти способы стимулировать творческие способности и делать людей более креативными.
В документальном фильме рассказывается о том, какие эксперименты проводятся, чтобы достичь этих целей. Доктор Рекс Янг из университета Нью-Мексико, профессор Джонатан Скулер из Калифорнийского университета в Санта-Барбаре и другие учёные рассказывают о своих открытиях и делятся планами по новым исследованиям.
6. Документальный фильм BBC Horizon «Можно ли управлять подсознанием?» (2012)
Человек полагает, что полноценно контролирует свою жизнь. Он убежден, что все, что делает и все, о чем думает — все под контролем. Ученые же убеждены, что это иллюзия. Проведенные эксперименты подтверждают, что человеческие мысли и действия сильно различаться с действительно происходящим. Подавляющий период времени человек пребывает в режиме «автопилота». Над каждым из нас властвует некая невидимая сила, управляющая нашей жизнью. Это бессознательное «я» лично решает то, что нам есть или, например, кого любить.
7. Документальный фильм BBC Horizon «Видим ли мы одно и то же? / Правда о цвете» (2011)
Цвет — это объективная реальность или оптическая иллюзия, которую создает человеческий мозг? Одинаково ли видят цвета молодые люди и пожилые, мужчины и женщины, представители разных культур? В этом фильме ученые проводят интересные эксперименты с целью понять, как мозг распознает цвет, и разобраться в механизме человеческого восприятия в целом. Среди прочего исследователи выяснили скрытую силу цвета: может ли красный помочь вам стать лидером, синий ускорить время и многое другое.
8. Лекция Татьяны Черниговской «Творчество как предназначение мозга» (2016)
Одна из лекций известного биолога, семиотика и психолога Татьяны Черниговской, в которой она объясняет, какое значение для мозга имеет творчество. Слушатель узнает по какой причине общая шкала измерения способностей не применима к гениям (ЕГЭ, IQ) и почему разделение людей на левополушарных и правополушарных не имеет никакого значения. Как музыка меняет мозг на функциональном уровне и почему у музыкантов меньше шансов встретить в старости «Альцгеймера» и «Паркинсона». Как и зачем нам стоит научиться снимать когнитивный контроль, то есть позволять мозгу думать, о чем он думает, и многое другое.
9. Лекция Татьяны Черниговской «Для чего нужно искусство?» (2015)
Творчество, интеллект, мозг. Лекция одной из самых ярких представительниц российской когнитивной науки Татьяны Черниговской – профессора, доктора филологических и биологических наук, заведующую лабораторией когнитивных исследований СПБГУ и неутомимого популяризатора науки, одной из немногих, кто работает сегодня в междисциплинарной области когнитивистики — на пересечении лингвистики, психологии, искусственного интеллекта и нейронаук.